為幫助學生更好地規劃個人發展路徑，掌握心理學前沿研究及啟示，激發我校學生的學習熱情。12月3日晚，伟德国际1946官网于教學樓2-101舉辦了主題為“談大學學子的成功之道”的精彩講座，中國心理學家、蘇州大學教授、博士生導師劉電芝應邀主講，學院黨委書記解燕、院長助理史新廣出席了本次會議。
講座伊始，解燕書記向參會的同學和老師介紹劉電芝教授并對劉老師的到來表示熱烈歡迎。緊接着，劉電芝老師就以“大學生為什麼兩極分化嚴重”的問題為切入口，與聽講同學進行互動問答，結合哈佛大學的研究結論，闡述了拓展知識面和創造性學習的重要性。劉老師建議各位同學在學習的時候要學會觸類旁通，将課内課外學習相結合，主動與老師進行溝通交流，在讨論中激發出思維的火花，懂得利用各類資源。
随後，劉老師還提出了“具身認知”的概念，指明認知是被身體活動塑造出來的，認知過程不僅僅是大腦的活動，還是身體和環境的相互作用的結果。身體狀态直接影響着認知過程的進行，身體感知的不同也會産生不同的認知結果。學會在學習中行動、在行動中反思、在反思中實踐、在實踐中建構，在學習的過程中至關重要。在講座中，劉教授通過分享一個高爾夫冠軍的故事，說明了想象的力量。她強調，想象訓練可以改變大腦結構，激發無限的潛能。在日常學習和研究中，合理運用想象力不僅能提升效率，還能讓學習過程更加生動有趣。最後，劉教授将重點轉向“如何幸福學習”，探讨了提升學習快樂感的關鍵。建議同學們注重培養對當前愉快感受的體驗能力、對未來愉快預期的能力，以及完成任務後享有感的提升。隻有全面擁有這三種感受，才能實現更高層次的幸福學習。
講座尾聲，史新廣老師進行了總結發言。他首先對劉電芝教授的精彩講解表示衷心感謝，并鼓勵同學們在會後積極提問，與劉教授深入交流互動。他也進一步指出，希望同學們能夠将劉教授今天分享的内容融會貫通，領會講座内容并在今後的學習生活中加以靈活運用，從而不斷提升自己的學習能力和幸福感。
本次講座結合心理學專業知識，為學生指明了學習與幸福相互交融的路徑，讓學生能以全新視角審視學習，将所學内容内化于心，外化于行，在學習、成功的道路上行穩緻遠、進而有為。
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