專業名稱

法學專業

專業學制

四年

授予學位

法學學士學位

人才培養目标

法學專業以“厚基礎，強實踐，高素質”為辦學基本理念，培養德才兼備，具有紮實的專業理論基礎和熟練的職業技能、合理的知識結構，具備依法執政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務能力與創新創業能力，堅持中國特色社會主義法治體系和熟悉國際規則的複合型、應用型、創新型法治人才及後備力量。

專業特色

法學專業的一大特色是強調法律思維和法律方法論。法律思維是指通過法律邏輯思考問題的能力，這種思維能力需要在大量的案例分析和理論研究中培養。法律方法論則是指在法律研究中應用科學的研究方法，包括定量研究和定性研究，以求得準确的結論。

主要專業課程

 習近平法治思想概論、法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、經濟法、商法、環境資源法、勞動與社會保障法、知識産權法、法律職業倫理、法律方法論。

專業前景和就業方向

從社會需求來看，法學專業大有發展前景；從就業出路來看，法學專業就業前景廣闊；從就業薪酬來看，法學專業收入普遍較高。

該專業畢業生能夠在黨政機關、國家機關、人民團體、企事業單位、仲裁機構和律師事務所等單位，擔任公職或從事法律服務工作。

專業名稱

檔案學

專業學制

四年

授予學位

管理學學士

人才培養目标

檔案學專業培養德智體美勞全面發展，能适應現代信息社會和市場經濟需要，勝任信息化社會中機關、企事業單位和各類社會組織的文秘、檔案管理、行政事務管理、文檔一體化管理、信息處理、知識管理、信息安全與管理、數字政府建設、數字檔案館建設等工作的高素質、複合型、應用型人才。

本專業畢業生要求能系統掌握檔案學專業基礎知識及現代化信息管理的基本理論和技術，有較好的外語基礎，掌握文件信息的組織管理與開發利用的知識、方法與技術，并能熟練運用計算機等現代信息技術，具有良好的信息素養和較強的實際操作能力。

專業特色

檔案學專業為江蘇省特色專業建設點、伟德国际1946官网校級重點學科建設點，始終遵循應用型本科人才培養規律，按照“管理+創新+實踐”教學理念，培養高素質、創新型、複合型檔案專業人才。堅持以“新文科”建設為核心，以“産學研”一體化為發展方向，以“數字轉型”要求為牽引；堅持市場化導向，緊密結合國家社會經濟發展，構建實踐性、服務性、應用型本科人才培養體系；堅持問題思維導向，構建以學生為中心的教學培養模式，注重理論指導實踐、學科交叉融合、仿真與實訓相結合的專業人才成長路徑；堅持校企融合、協同育人，拓寬教學實踐基地功能，發揮行業導師作用，培養、提升學生綜合素質，強化知識運用能力。專業現已成為人才培養目标清晰、課程體系規範合理、學生專業素養突出、教育教學能力過硬、各類教學資源豐富、畢業生受到社會廣泛認可，具有明顯專業特色的省級一流本科專業。

主要專業課程

檔案學概論、文書學、信息資源管理、數字政府建設、檔案管理學、數據庫系統、檔案文獻編纂學、電子文件管理、科技檔案管理學、管理信息系統、文獻保護技術學。

專業前景和就業方向

本專業畢業生主要去向包括檔案主管部門、各級各類檔案館、政府機關和事業單位文秘與檔案管理部門、信息中心（數據維護中心、市場調研與分析部門等）、企業檔案室、各類商業性文件中心、各類社會組織行政管理部門、專業檔案服務企業、檔案技術企業、相關高校、教育和科研單位等。

專業名稱

應用心理學專業

專業學制

四年

授予學位

理學學士學位

人才培養目标

應用心理學專業培養德智體美勞全面發展，具有科學精神、人文素養和社會責任感，具備紮實的心理學專業知識基礎，掌握心理學研究與實踐技術，特别是臨床心理咨詢與心理治療、學校心理輔導和管理與經濟心理等方面的知識與技能，能在企業、學校、司法等部門從事管理、教學、咨詢與輔導等工作的高素質應用型人才。

專業特色

應用心理學專業接受心理學科學思維和科學研究的基本訓練，具有将心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的能力。目前，國家《關于加強心理健康服務的指導意見》和十部委《關于印發全國社會心理服務體系建設試點工作方案的通知》已将加強心理衛生工作提升至國家戰略層面，在此背景下，本專業人才大有可為。

主要專業課程

普通心理學、生理心理學、心理學史、人格心理學、實驗心理學、心理統計學、發展心理學、社會心理學、心理測量學、變态心理學、認知心理學。

專業前景和就業方向

人們在生理需求滿足以後，就會想到文化，想到精神需求。經濟發展到一定程度，各單位都需要提高效益，都要講究人員的精幹，講究用人的科學。這就是心理學的用武之地。近20年時間裡，随着社會經濟的發展，人們開始關注自己的心理，關注怎樣能最好地體現和發揮人的價值。

本專業畢業生可在學校、公安、司法、公共關系、社會服務等部門及企事業單位從事心理咨詢與心理治療、心理健康教育、員工培訓與測評、咨詢與職業指導和企業人力資源管理等工作。

專業名稱

人力資源管理專業

專業學制

四年

授予學位

管理學學士學位

人才培養目标

人力資源管理專業培養德智體美勞全面發展，系統掌握人力資源管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉國家有關人力資源管理的政策、法律和法規，适應現代企業人力資源管理需要的高素質應用型人才。

專業特色

按照當下人力資源市場人才需求,樹立應用型人才培養理念，系統設計專業課程體系，設計專業實踐教學體系，加強教學條件保障。利用學校現有資源,組織學生專業競賽活動,以大型競賽來促進學生綜合素質和綜合能力的提升,并鞏固知識,加強運用。

主要專業課程

管理學、人力資源管理、微觀經濟學、宏觀經濟學、組織行為學、管理統計學、績效管理、組織設計與發展、财務管理、人力資源管理實驗、薪酬管理。

專業前景和就業方向

人力資源管理專業學生掌握管理、經濟、法律及人力資源管理等方面知識，具備較強的人際溝通、組織協調、業務操作和公關策劃等專業能力，能夠協調處理企業内各種關系，善于解決問題。

該專業畢業生可在各類企事業單位從事招聘專員、人力資源開發、員工考核、員工培訓、薪酬管理、勞動關系管理等工作，也可在獵頭類公司從事獵頭工作，就業前景廣闊。

專業名稱

勞動與社會保障專業

專業學制

四年

授予學位

管理學學士學位

人才培養目标

勞動與社會保障專業培養德智體美勞全面發展，具有調查研究和解決勞動經濟與社會保障領域實際問題能力，具備紮實公共管理學、經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，熟悉勞動經濟與社會保障法律法規，能在政府部門、事業單位、商業保險機構和各類企業從事人力資源開發、勞動人事管理和社會保障工作的複合型專門人才。

專業特色

本專業培養的人才能掌握政府、企業和各相關機構所需的科學研究能力和計算機應用能力。在國家大力推動社會保障體系建設的進程中，本專業人才具有廣闊的發展空間。

主要專業課程

管理學、公共管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、社會保障、風險管理、勞動法與社會保障法、勞動經濟學、社會保障基金管理。

專業前景和就業方向

随着社會主義市場經濟體制的日益完善，社會保障在穩定社會、保障公民基本生活方面發揮着越來越重要的作用，對勞動就業問題和社會保障問題的研究也更重要。所以勞動與社會保障專業具有廣闊的發展前景，勞動和社會保障專業人才是我國全面建立和發展社會保障事業的急需人才。

本專業學生畢業後可在政府部門、大中型企事業單位、商業保險機構及慈善組織從事社會保障、人力資源開發、勞動人事管理工作；在基層勞動社會保障部門、民政部門、企事業單位從事勞動、社會保險、社會救濟、社會福利、社會服務工作。